 Логопедический массаж оказывает общее положительное воздействие на
организм в целом, вызывая благоприятные изменения в нервной и мышечных
системах, играющих ОСНОВНУЮ роль в речедвигательном процессе.
1. Массаж мышц лица
Для массажа мышц лица используются «рубящие» и
скользящие (имитация бритья) движения ребром указательного пальца,
поглаживание, похлопывание ладонями и кончиками пальцев. Необходимо
делать одинаковое количество движений, как по часовой стрелке, так и
против часовой стрелки.
[]
Упражнение № 1.
Активизация мышц лица. Протрите каждую щеку по кругу по кругу варежкой
из махровой ткани. Движения должны быть равномерными и энергичными,
начинайте от крыльев носа, двигаясь кверху по направлению к вискам, а от
висков — вниз.
Упражнение № 2.
Похлопывание пальцами по лицу ребенка «Побежали пальчики» Пройдитесь быстрыми энергичными движениями по щекам и губам ребенка.
Упражнение № 3.
Похлопывание ладонями по щекам ребенка. Основания кистей взрослого
соединены под подбородком малыша, а его щеки охвачены ладонями. Хлопайте
энергично, но не очень сильно.
Упражнение №4.
Похлопывание указательным и средним пальцами по губам ребенка. При этом нужно произносить: «М-м-м-м…»
Упражнение №5.
Игра «Звонок».
Произносится нараспев:
— «Стенка, стенка» (при этом надо похлопывать по щекам, как в упражнении №3),
— «Потолок» (прикоснуться ко лбу),
— «Две ступеньки» (указательным и средним пальцами похлопать по подбородку и верхней губе),
— «И — звонок: «Дзыынь!» (нажать указательным пальцем на кончик носа малыша).
Упражнение № 6.
Скользящие (бреющие) движения боковой стороной указательного пальца от висков ко рту малыша.
Упражнение № 7.
Рубящие движения ребром указательного пальца в направлении от висков ко рту.
Упражнение № 8. Закрыть рот малыша и придержать нижнюю челюсть. Второй
рукой провести от подбородка вниз по шее. Это учит сглатывать слюну.
2. Массаж ротовых мышц и языка ребенка
(Используется массажная зубная щетка или палец взрослого, обернутый бинтом).
1. Прохлопать кончиками пальцев вокруг рта по часовой стрелке и против часовой стрелки.
2. То же самое проделать медленнее, останавливаясь и как бы «ввинчиваясь вглубь» при каждом прикосновении.
3. Помассировать верхнегубные мышцы малыша: похлопать кончиком или подушечкой указательного пальца от носа к верхней губе.
4. Погладить мышцы ребенка в направлении от носа к верхней губе. Движения выполняется ребром указательного пальца.
5. Несколько раз нажать пружинящими движениями указательного и большого
пальцев на точки в уголках рта. Затем свести уголки губ, имитируя их
положение при произнесении звука «У». Обязательно произносить при этом
«У-у-у».
6. Поместить указательный палец под нижнюю губу и подбивать ее вверх до
смыкания с верхней губой. Произносить при этом «Ба-ба-ба»
7. «Пельменьчики»: смыкать губы малыша движениями большого и
указательного пальцев. Эти движения должны напоминать те, что
совершаются при лепке пирожков или пельменей. Произносите при этом
«М-м-м».
8. Специальную массажную щетку или палец, обернутый бинтом, поместить
ребенку в рот, расположив с внутренней стороны щеки. Совершать
вращательные движения, поднимая мышцы вверх. Обязательно выполнять
движения и справа и слева.
9. «Перетирать» изнутри мышцы обеих щек. Указательный палец со щеткой или бинтом во рту малыша, большой палец снаружи.
10. Пальцем поднять кончик языка ребенка к альвеолам (бугоркам за верхними зубами), произнося при этом «Да-да-да», «Та-та-та».
Массаж языка можно делать специальной массажной или зубной щеткой,
хлопая и поглаживая по центру языка от кончика к корню и обратно.
Окончание массажа. Закрыть малышу рот и указательным пальцем помочь
удержать рот закрытым, помочь сглотнуть. Упражнения наращивайте
постепенно.
Источник: http://rodonews.ru
|
